计算机网络技术

一、专业名称及代码、招生对象、学历、学制及证书

1．专业名称：计算机网络技术　　专业代码：512020

2．招生对象：高中，中等职业学校毕业生或同等学历者。

3．学历：高职专科

4．学制：全日制三年

5．证书：学生在毕业时需修完规定课程并考试合格，除此之外，学校在专科专业实行“1+2证书”政策，鼓励学生在完成学历教育获得学历证书前，参加教务处培训中心组织的计算机基础培训，在大一学年期间参加培训考证，大二学年期间参加专业技能培训考证，鼓励学生至少取得即获得《计算机操作员》、《网络管理员》、《思科工程师》证书中的其中一种，即获得1个学历证+2个技能证书。

二、专业人才培养目标

本专业依据国家职业教育改革精神，契合我国职业教育改革与发展要求及海南自由贸易区（港）建设对人才的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展, 具有良好的人文素养和职业道德，具备计算机网络设计、实施和开发等相关知识，掌握网站、网页开发设计、程序设计、计算机维修、网络运维等技能，有专业创新意识与专业技术能力，能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，能从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。

三、专业人才培养规格

1.素质目标

（1）思想政治素质：树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱中华民族，具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极践行社会主义核心价值观。

（2）职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信；具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。

（3）人文素养与科学素质：具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

（4）身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（5）创新创业素质：关心本专业领域的发展动态，具有服务他人、服务社会的情怀；积极参与，乐于分享，敢于担当，具有良好的沟通能力与领导力；掌握创新思维基本技法，具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力；思维活跃、行动积极，具有自我成就意识。

2. 知识结构

（1）文化基础知识：掌握专业所必备的普通话、英语、法律的基本知识；掌握各类规范文本的编写知识；熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。

（2）技术基础知识：掌握计算机应用、简单维护及互联网应用方面的知识；掌握各类编程、开发环境和网络搭建等软件的基础知识。了解信息技术、云计算和信息安全基础知识。

（3）专业理论知识：掌握网络综合布线工程的各种技术知识。通过综合布线设计与实践加深对网络体系结构的理解；掌握网络设备在网络建设中的作用以及如何通过网络设备来保证网络的正常运行。达到熟练利用思科、华为等主流的网络设备设计、构建、管理和维护中小型企业网络；掌握网络方案测试、组织验收和鉴定的技能。了解网络的最新技术和标准；掌握传感器在网络中的应用与管理；掌握网络安全产品相关知识；掌握动态网站开发与管理相关知识；掌握winform软件开发与管理知识；

（4）人文社会知识：掌握社会主义政治及思想品德方面的相关知识；掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；掌握礼仪与沟通的相关知识等。

3. 能力结构

（1）通用能力

①具有IT企业开发初步计划和组织能力；

②具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力，能及时了解计算机网络技术专业的前沿及发展趋势。

③具有交往与合作的能力；具有不断更新知识的能力；具有处理公共关系的基本能力。

（2）专业技术技能

①具有熟练使用和维护计算机的能力；具有维护计算机局域网的能力。

②具有根据用户需求规划和设计网络系统，并部署网络设备及调试能力。

③初步掌握网络安全防护的能力；具备网站设计与运维的能力；掌握网络软件开发与应用的能力。

④具有设计、实施中小型网络工程和数据中心机房的能力。

四、职业面向