电子商务

一、专业名称及代码、招生对象、学历、学制及证书

1．专业名称：电子商务　　专业代码：530701

2．招生对象：高中，中等职业学校毕业生或同等学力者。

3．学历：高职专科

4．学制：全日制三年

5．证书：学生在毕业时需修完规定课程并考试合格，除此之外，学校在专科专业实行“1+2证书”政策，鼓励学生在完成学历教育获得学历证书前，参加教务处培训中心组织的计算机基础培训，在大一学年期间参加培训考证，大二学年期间参加专业技能培训考证，鼓励至少取得电子商务数据分析师、电子商务师证书中的其中一种，即获得1个学历证+2个技能证书。

二、专业人才培养目标

本专业依据国家职业教育改革精神，契合我国职业教育改革与发展要求及海南自由贸易区（港）建设对人才的需要，培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌拥互联网技术、电子商务等基础知识和电子商务运营管理等相关知识，具有质量意识，有较强的创新创业精神，能够从事电商美工、电子商务平台建设与管理、电子商务数据分析与应用、新媒体运营、网页设计与制作、影视后期合成技术、物流配送管理、网络营销策划执行等岗位工作的高素质技术技能型人才。

三、专业人才培养规格

1.素质目标

（1）思想政治素质：树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱中华民族，具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极践行社会主义核心价值观。

（2）职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信；具备从事电子商务活动所必需的基本能力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。

（3）人文素养与科学素质：具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

（4）身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（5）创新创业素质：关心电子商务专业领域的发展动态，具有服务他人、服务社会的情怀；积极参与，乐于分享，敢于担当，具有良好的沟通能力与领导力；掌握创新思维基本技法，具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力；思维活跃、行动积极，具有自我成就意识。

2.知识目标

（1）文化基础知识：掌握基本的英语知识；掌握与本专业相关的法律法规以及电子商务支付与安全等相关知识。

（2）技术基础知识：掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的知识；掌握网络市场分析、消费者行为分析及网络营销策划的知识；掌握商品拍摄、图形图像与短视频处理和网络文案写作的知识；掌握电子商务数据统计分析和报告撰写的相关知识；掌握电子商务平台开发与运营规范的相关知识。

（3）专业理论知识：掌握计算机应用、网络技术的基本理论，电子商务的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识。

（4）人文社会知识：掌握社会主义政治及思想品德方面的相关知识；掌握商务礼仪与沟通的相关知识。

3.能力目标

（1）通用能力

具有计划和组织活动的能力，具有交往与合作、处理公共关系的基本能力， 具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力，具有了解计算机学科的前沿及发展趋势，不断更新知识的能力。

（2）专业技术技能

具有企事业电子商务设计应用的能力；初步掌握电子商务平台开发、运营及维护的能力；具有采集电子商务平台数据，并依据店铺、产品和客户数据等各类数据，进行分析与预测的能力；具备网络营销与策划的能力。

四、职业面向

鼓励学生取得行业企业认可度高的电子商务师、电子商务数据分析职业技能等级（中级或高级）证书，并实现学历证书相应学分和职业技能等级证书之间的相互认定与转换，促进学历证书与职业技能等级证书互通。