物联网工程技术 (本科)

一、专业名称及代码

专业名称：物联网工程技术                   代码：310102

二、招生对象、学制、学历、学位与职业技能证书获取

（一）入学基本要求：中等职业学校毕业/普通高级中学毕业或具备同等学历

（二）基本修业年限及学位：四年，授予工学学士学位

三、培养目标及规格

（一）培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、德智体美劳全面发展，具备扎实的物联网工程专业理论与专业技术及物联网工程专业知识和应用能力，具有良好的创新素质、较强的工程能力、较好的人文社会科学素养与国际化视野、德才兼备的，具有家国情怀、高度社会责任感、基础理论扎实、创新实践能力强的应用型人才。

学生毕业后可在物联网产业、电子信息产业等领域的公司企业、科研院所，以及高等学校、国家机关等单位，从事设备开发、产品测试、技术研究、运营与管理等工作，也可在计算机科学与技术、电子信息类等专业领域继续深造。经过五年的实践锻炼，能够具备解决物联网系统工程复杂应用问题的能力，具备创新创业意识与能力，预期能够胜任物联网工程相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等业务岗位工作，成为物联网相关领域内的技术骨干或担任项目主管。

（二）培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、海南自贸港特殊政策法规，熟悉智慧物流、数字贸易场景下的物联网技术应用规范，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维；融入海南本土海洋文化与开放包容的商业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备服务自贸港建设的责任感和担当精神。 

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有扎实的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力； 

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习 1 门外语并结合本专业加以运用；具有一定的国际视野和跨文化交流能力； 

（5）掌握数据采集和传感器技术基本知识，具有传感器数据采集的能力，能够完成物联网感知设备开发、测试等工作，具有较强的整合知识和综合运用知识的能力；

（6）掌握物联网标识技术基本知识，具有条码、无线射频识别等标识技术应用的能力，能够完成物联网标识技术相关设备开发、测试等工作；

（7）掌握物联网协议开发和组网通信基本知识，具有物联网设备接入和组网的能力，能 够完成传感网网络协议开发、测试等工作；

（8）掌握物联网平台、边缘设备、移动终端应用开发的基本知识，具有物联网数据应用 和设备控制的能力，能够完成物联网应用开发、测试等工作；

（9）掌握物联网控制系统结构和控制方法基本知识， 具有物联网控制系统设计与开发能力，能够从事物联网控制系统的开发、维护等工作；

（10）掌握物联网系统集成开发和工程管理的基本知识，熟悉海南自贸港智慧园区、跨境电商等场景下的物联网系统架构，具有物联网设备安装与调试、系统部署、运行与维护技能，能够参与海南自贸港物联网应用系统的设计开发、工程实施与运维，助力提升自贸港数字化运营水平； 

（11）掌握物联网领域新技术、新标准、新装备，具有终身学习、研究和创新发展能力，能将 5G、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术应用于物联网系统集成开发等领域； 

（12）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能。

（13）具有从事物联网领域中高端产品制造、研发和技术服务的能力，具有完成嵌入式系统开发工程师、传感网工程师、移动应用开发工程师、物联网运维工程师、物联网实施工程师等岗位工作任务的能力，具有从事方案设计、过程监控、解决现场技术问题和现场创新的能力，具有解决岗位现场较复杂问题的能力，具有实施现场管理的能力；

（14）具有参与制定技术规程与技术方案的能力，能够从事技术研发、科技成果或实验成果转化；

（15）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，能够适应新技术、新岗位的要求；具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力；

（16）掌握科学运动的基本知识与至少1项适合海南环境的运动技能，如游泳等，确保达到国家大学生体质健康测试合格标准。

（17）深入了解海南地域特色的美育知识，包括黎族、苗族等少数民族的艺术文化，提升文化修养与审美能力。

（18）牢固树立契合自贸港建设需求的正确劳动观，结合物联网专业特点，具备能够推动自贸港智慧物流、智慧园区建设等领域职业发展的劳动素养。

三、职业面向